Trung tâm viễn thông

Trung tâm viễn thông (Telecentre) là một địa điểm công cộng nơi mọi người có thể truy cập máy tính, Internet (gọi là nhà mạng) và các công nghệ kỹ thuật số khác cho phép họ thu thập thông tin, sáng tạo nội dung, học hỏi và giao tiếp với người khác trong khi họ phát triển các kỹ năng kỹ thuật số cần thiết. Trọng tâm chung của các trung tâm viễn thông là sử dụng các công nghệ kỹ thuật số để hỗ trợ phát triển cộng đồng, kinh tế, giáo dục và xã hội, giảm sự cô lập, thu hẹp khoảng cách số, thúc đẩy các vấn đề sức khỏe, tạo ra các cơ hội kinh tế, tận dụng công nghệ thông tin truyền thông để phát triển (ICT4D) và trao quyền cho thanh thiếu niên[1][2]. Trên toàn thế giới, một số trung tâm viễn thông bao gồm các trung tâm do tổ chức phi chính phủ (NGO) tài trợ, trung tâm do chính quyền địa phương xây dựng, các trung tâm viễn thông hoạt động vì mục đích thương mại, các trung tâm viễn thông tại các trường học và trường đại học[3].
Đại cương
[sửa | sửa mã nguồn]Các trung tâm viễn thông hiện diện ở hầu hết mọi quốc gia, mặc dù đôi khi chúng có tên gọi khác nhau bao gồm trung tâm truy cập internet công cộng (PIAP), trung tâm kiến thức làng xã, trung tâm thông tin, nhà viễn thông (Telecottage), Hội trường làng điện tử, trung tâm công nghệ cộng đồng (CTC), trung tâm đa phương tiện cộng đồng (CMC), trung tâm viễn thông cộng đồng đa năng (MCT), Trung tâm dịch vụ công dân công cộng (CSC) và trung tâm viễn thông tại trường học. Nguồn gốc của phong trào trung tâm viễn thông telecentre có thể bắt nguồn từ telecottage và Electronic Village Halls (ban đầu ở Đan Mạch) và Trung tâm công nghệ cộng đồng (CTC) ở Hoa Kỳ, cả hai đều xuất hiện vào những năm 1980 do những tiến bộ trong công nghệ máy tính.
Vào thời điểm máy tính đã có sẵn nhưng vẫn chưa phải là hàng hóa gia dụng phổ biến, việc công chúng tiếp cận máy tính đã xuất hiện như một giải pháp[4]. Ngày nay, mặc dù việc sở hữu máy tính tại nhà rất phổ biến ở Hoa Kỳ và các nước công nghiệp khác, nhưng vẫn cần có quyền truy cập công cộng miễn phí vào máy tính, cho dù là tại các CTC, nhà nghỉ từ xa hay thư viện công cộng[5] để đảm bảo rằng mọi người đều có quyền truy cập vào các công nghệ đã trở nên thiết yếu. Ngoài ra, còn có các CTC nằm ở hầu hết các tiểu bang của Úc, chúng còn được gọi là Trung tâm tài nguyên cộng đồng Tây Úc (thường được viết tắt là CRC) cung cấp công nghệ, tài nguyên, chương trình đào tạo và giáo dục cho các cộng đồng ở các vùng nông thôn, vùng sâu vùng xa. Ngoài sự khác biệt về tên gọi, các trung tâm truy cập ICT công cộng rất đa dạng, khác nhau về đối tượng khách hàng mà họ phục vụ, các dịch vụ mà họ cung cấp cũng như mô hình kinh doanh hoặc tổ chức của họ.
Chú thích
[sửa | sửa mã nguồn]- ^ ENRAP. (June, 2000). Knowledge Networking for Rural Development in Asia/Pacific Region. Establishment of Regional POP's (Point of Presence) for Socio-Economic Changes through Distance Learning.
- ^ Stockholm Challenge. (January, 2000). TechNology Based Community Centers - Establishment Of Regional PoP's (Point Of Presence) For Socio-EcoNomic Changes Through Distance Learning Lưu trữ ngày 28 tháng 7 năm 2011 tại Wayback Machine.
- ^ Proenza, Bastidas-Buch & Mondero,"Telecentres for Socio-Economic and Rural Development in Latin America and the Caribbean," 2001.
- ^ UN. (2000, November). Report on the United Nations / Malaysia Workshop on Bridging the Digital Divide: Space Technology Solutions.” Conference 20 -24 PLANWEL citation retrieved November 2000. Page 09 item 41
- ^ Bertot, J. C., McClure, C. R., & Jaeger, P. T. (2008). The impacts of free public Internet access on public library patrons and communities Lưu trữ ngày 25 tháng 4 năm 2012 tại Wayback Machine (PDF). Library Quarterly, p. 285‐301. Retrieved on October 24, 2011.
Tham khảo
[sửa | sửa mã nguồn]- Bertot, J. C., McClure, C. R., & Jaeger, P. T. (2008). The impacts of free public Internet access on public library patrons and communities (PDF). Library Quarterly, p. 285‐301. Retrieved on October 24, 2011.
- Fillip, B. & Foote, D. "Making the Connection: Scaling Telecentres for Development." Academy for Educational Development, with Telecentre.org and Microsoft. Washington, D.C. 2007.
- Fuchs, R. "Little Engines that Did: Case Histories from the Global Telecentre Movement." IDRC, 1998. [1]
- Gurstein, M. Blog Gurstein's Community Informatics http://gurstein.wordpress.org[liên kết hỏng] often discusses Telecentres from a Community Informatics perspective.
- Harris, R. "Telecentre 2.0: Beyond Piloting Telecentres." APDIP eNote 14, 2007.[2]
- Proenza, F., Bastidas-Buch, R. & Montero, G. "Telecentres for Socio-Economic and rural Development in Latin America and the Caribbean." Washington, D.C. 2001. [3]
Liên kết ngoài
[sửa | sửa mã nguồn]- "Telecentres are not “Sustainable”: Get Over It!" Michael Gurstein blogpost
- "Re-thinking Telecentres: A Community Informatics Approach" Michael Gurstein blogpost
- Making the Connection: Scaling Telecentres for Development is a book published in 2007. It identifies and discusses the most pressing issues facing the global telecentre movement.
- The Journal of Community Informatics: Special Issue on Telecentres Lưu trữ ngày 23 tháng 7 năm 2011 tại Wayback Machine
- Quick Guide to Resources and Work on Telecentres in international Institutions and Donor Agencies (infoDev).
- The Community Telecentre Cookbook, by Mike Jensen and Anriette Esterhuysen, for UNESCO, 2001.
- e-Sri Lanka Telecentre Development Program: Strategic Choices and Challenges of a High Risk High Impact Investment, by Francisco J. Proenza, 2004.
- Telecenter Sustainability: Myths and Opportunities, by Francisco J. Proenza, 2001.
- Telecenters for Socioeconomic and Rural Development, by Francisco J. Proenza (FAO), Roberto Bastidas-Buch (ITU) and Guillermo Montero (IADB), 2001.
Information and Communication Technologies for Poverty Alleviation tại Wikibooks
- Community Technology Center Network Lưu trữ ngày 5 tháng 4 năm 2023 tại Wayback Machine
- Ohio Community Computing Network
- Community Technology Centre Association (Australia)
- Non-Profit Fundraising Software
- City of Seattle Community Technology Program
- CTC VISTA Project